<delect id="zbzz3"><listing id="zbzz3"></listing></delect>

      <ins id="zbzz3"><delect id="zbzz3"></delect></ins>

        <delect id="zbzz3"></delect> <span id="zbzz3"><mark id="zbzz3"><var id="zbzz3"></var></mark></span>

          <span id="zbzz3"></span>
            廣州市交通技師學院召開2022年度校級課題及精品課程立項評審會

            廣州市交通技師學院召開2022年度校級課題及精品課程立項評審會

             

            2022年5月20日下午,廣州市交通技師學院在沙太校區3號樓701會議室舉行了2022年度教科研課題及課程立項評審會。教研室主任郭碧寶、各教學系副主任、立項課題負責人及部分課題組成員參加了會議。

            會議伊始,郭碧寶主任介紹了本次校級課題及精品課程立項的基本情況,對立項評審工作提出具體要求。他指出,教科研課題對教學質量和教師個人成長具有重要影響,校級課題的立項要立足學院實際,符合學院的發展需要,能對學院的發展決策提供理論依據和科學論證,切實解決專業建設工作中遇到的實際問題。

             

             點擊查看原圖

            郭碧寶主任講話

             

            本次申請立項的課題及精品課程共22項,立項課題和精品課程負責人依次就申報的課題及精品課程進行匯報。評審專家認真研讀文本、聽取匯報,從課題的研究立意、研究思路、研究內容、擬解決的問題、研究的可行性、必要性、人員結構、研究成果等方面對申報課題及課程進行逐項集中評議,指出不足,提出了寶貴的建設性意見。

             

             點擊查看原圖

            點擊查看原圖

            立項課題負責人依次就課題進行匯報

             

            課題立項是學院教科研工作的一項重要內容。近年來,為了適應國家、省、市級精品課程建設的需求,推動學院專業建設,提升課程建設質量,學院引導教師們以科研立項的形式開展精品課程建設。本次校級教科研課題立項貫徹落實人力資源社會保障部印發的《推進技工院校工學一體化技能人才培養模式實施方案》(人社部函〔2022〕20號)文件精神,參與立項的項目以一體化課程教學改革研究為基礎,加強工學一體化課程標準、教學資源建設,有利于進一步提升教育教學質量和人才培養質量。其中精品課程建設項目在申報項目中占較大比例,反映出科研課題服務教學實踐的趨勢。

            會后,教研室將本次評審會專家的意見匯總,并逐一反饋課題申報負責人,由每位課題負責人重新修改申報書,以確保課題申報質量。后續,學院還將組織專家對修改后的課題申報書進行評審,確立推選2022年校級課題及課程立項名單。

             

             

            撰稿教研室 單麗娜

            A片一级

                <delect id="zbzz3"><listing id="zbzz3"></listing></delect>

                <ins id="zbzz3"><delect id="zbzz3"></delect></ins>

                  <delect id="zbzz3"></delect> <span id="zbzz3"><mark id="zbzz3"><var id="zbzz3"></var></mark></span>

                    <span id="zbzz3"></span>